Vol. 2 No. 4 (2026): 中国科学与技术学报

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中国科学与技术学报(China Journal of Science and Technology, CJST) 是一本涵盖自然科学、工程技术、应用科学及交叉学科的综合性学术期刊,致力于推动全球科技创新和学术交流。期刊面向国内外科研人员、工程师及技术专家,提供高质量的研究成果展示平台,促进科学与技术的发展及应用。

Published: 2026-06-16

研究文章

  • 基于DRG付费模式妇幼保健院病案编码质量提升策略研究

    陆瑞玲
    177-181
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2078
  • 基于1+3+2育人理念的《土木工程材料》课程教学改革实践— 钢渣混凝土路面设计项目驱动教学为例

    胡智淇, 杨斌
    223-227
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2091
  • 相变混凝土在建筑节能中的研究进展与应用展望

    莫振坤, 刘昱, 周继弘, 黄振宇, 于佳枫, 李梓睿, 蔡浩敏, 钟亮
    145-153
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2076
  • 鲜药湿敷联合窄谱DPL激光治疗面部毛细血管扩张症 的疗效观察

    陈丹丹, 韦秋梦, 陈羽丹, 赖佳佳, 黄冰媚, 王雄将
    200-205
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2087
  • 基于CiteSpace的茶文化创意研究可视化分析

    徐筱妍
    161-167
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2074
  • 河北省机构编制数字化转型探索研究

    陈迎雪, 王毅, 王力娟
    182-187
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2081
  • 土木工程专业校企双师队伍建设中的实践能力培养机制创新研究

    唐思远, 朱 嘉, 马 彬
    154-160
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2070
  • 面向国际视野的“工程数值方法”研究生全英文课程建设改革与实践

    周长红, 彭聪, 何海琦, 岑成贤
    194-199
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2079
  • AI+禁毒学四维智慧教学模式构建与实践

    马勇, 杨语月
    206-215
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.1999
  • 人工智能在特殊教育教学中应用现状调查研究

    杜佳霖, 王子晗, 吴沛坤, 杨晓波
    122-127
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2067
  • 创新驱动发展:宜宾邮政普服业务管理变革研究

    邱帮翠, 雷小艳, 马永强, 王毅
    228-233
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2092
  • 人工智能背景下旅游人才大数据分析能力培养策略研究

    黄燕婷, 杨主泉, 汪进芳
    168-176
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2077
  • 城市更新背景下既有工业厂房低碳改造的多目标优化研究

    董文秀, 曾里峰, 李欣雨
    216-222
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2089
  • 数智化转型下交通基础设施毕业设计选题改革探索:理念、路径与实践

    周长红, 何海琦, 李沛林, 彭聪, 周旦
    188-193
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2084
  • 生成式AI赋能互动式网页教学资源的研究—以轴对称图形的教学为例

    耿辰昊, 刘 倩, 梁振霞
    128-137
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2071
  • 科教融汇下地方本科院校数据素养培育与实践探索

    肖翠仙
    138-144
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2080
  • 广西新能源物流车绿色城配发展模式研究——基于示范城市比较与企业调研

    贺裕雁, 张雨萌, 于方圆
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2031
  • “项目驱动·虚实融合·筑基拓新”的《土木工程施工技术与组织》课程教学创新探索与实践

    田雨泽, 费爱萍, 史欣鑫, 李嘉奇
    9-15
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2043
  • 数智时代经济统计学专业新质人才培养模式创新研究

    刘悦
    16-20
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2046
  • “一带一路”背景下中越地方金融协同的风险防控与机制优化

    王宏银, 李云
    21-24
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2049
  • 近二十年学习障碍学生认知及行为特征研究述评

    杜明卓, 王家澍, 石焕霞
    25-33
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2054
  • 能力导向下《结构力学》课程结构化整合与学情诊断改革探索

    周崇辉, 肖永, 张国忠, 孟祥华, 荆茗
    34-37
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2063
  • 产业数字化背景下商务经济学人才供需错配的成因与优化对策

    李笑乐
    38-43
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2058
  • 老龄化背景下适老型社区康养景观规划设计策略研究

    陈力欣, 李晶
    44-50
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2061
  • 急性肾损伤患者CT增强检查后肾功能恶化的影响因素分析

    陆高云, 韦晓斓, 陈鹏, 陆弢
    51-54
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2048
  • 东南沿海跨境电商发展对制造业出口绩效的影响研究--以供应链协同为中介变量

    吴婉茹, 陆瑞, 明祖陈, 王静妍
    55-60
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2040
  • 基于原子图谱法的政府部门组织韧性概念研究

    徐松鹤
    61-69
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2068
  • 不同草种配置下植生混凝土边坡的抗冲刷与蓄水性能研究

    曹粲然, 厉建升, 刘彬, 邓俊双, 林超, 孙加平, 尹壮飞, 刘圣杰, 谢甲闰
    70-80
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2059
  • Effects of loading rate on the dynamic behavior of polypropylene fiber reinforced concrete: an experimental investigation

    Wang Youshi, Liu Zhongzhong, Wu Guojun, Zhao Baofeng, Wang Fengxi, Lin Chao, Qiu Xin, Wang Jianjun, Yu Jiawu, Gao Zhipeng
    81-92
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2064
  • AIGC 技术赋能下纹样设计课程创意表达教学实践研究

    陆涵宜, 黄超
    93-98
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2065
  • 整合ESG因素的EVA模型在理想汽车价值评估中的应用

    贺裕雁, 李磊, 张雨萌, 任紫涵
    99-105
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2056
  • 基于改进 YOLOv8 的乡村无信号灯交叉口多目标检测方法

    邹佳鑫, 李冰彦, 鄢然, 邓鑫楠, 罗建, 廖杨
    106-112
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2060
  • 基于AR法的水平向风速时程模拟

    何亚伟, 梁彩芬, 严世涛, 邓丽梅
    113-121
    DOI: https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.2075