AI+禁毒学四维智慧教学模式构建与实践
DOI:
https://doi.org/10.70693/cjst.v2i4.1999Keywords:
人工智能;禁毒学;教学模式改革;智慧教育;虚拟仿真Abstract
针对传统禁毒学课程中存在的教学与实战脱节、案例迭代滞后、教学手段单一及评价维度片面等突出问题,本文聚焦人工智能技术与禁毒学课程教学的深度融合。研究基于智慧教育理论与认知负荷理论,以教、学、研、练、战一体化理念为指引,构建了资源重构、精准施教、虚实融合、数据循证的四维智慧教学模式。该模式通过知识图谱、生成式AI与虚拟仿真技术,重塑了课前智能导学、课中精准交互、课后个性拓展、实战能力评估的教学闭环。通过在公安院校禁毒学课程中开展对照实验,并结合AI驱动毒品识别虚拟仿真与大语言模型情报分析推演两个典型案例进行验证,结果表明:AI赋能模式显著提升了学生的知识掌握水平与实践决策能力,实验组总成绩与优秀率均显著优于对照组。本研究为AI技术在公安专业课程中的深度应用提供了可操作的理论框架与实践范例,对于推动禁毒学教育数字化转型与新质战斗力生成具有重要参考价值。
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