AI赋能高校教师科研成果转化为双创项目的路径研究

Abstract

在创新驱动发展战略纵深推进、教育数字化转型全面加速的背景下，高校教师科研成果向双创项目的高效转化，是衔接基础研究与产业创新、激活创新创业内生动力的核心纽带，人工智能技术的迭代升级为破解传统成果转化痛点提供了全新技术路径。当前学界针对AI赋能高校教师科研成果向双创项目转化的系统性研究仍存在明显缺口，实践中也普遍存在赋能逻辑错位、场景覆盖不全、机制适配不足等问题。本文采用文献研究法与规范分析法，立足高校教师成果转化的现实场景，系统梳理了AI赋能背景下成果转化的四大核心困境，并从主体能力培育、协同生态构建、智能管理体系搭建、制度保障完善四个维度，提出全链条的赋能实现路径。研究成果可为高校完善成果转化体系、推动双创高质量发展提供理论参考与实践指引。