高校美育数字化转型及路径研究—以南京晓庄学院为例

Abstract

在数字技术深刻重塑高等教育生态的背景下，高校美育正经历从理念传递、教学模式到实践范式的全面转型。本文首先梳理数字技术在高校美育领域的应用现状，指出数字化技术有效拓展了美育资源的时空边界，丰富了教学交互形式，并为跨学科融合与教学创新提供了技术支撑。基于南京晓庄学院的案例分析，研究发现该校在创新数字化教学手段、构建个性化学习体验等方面取得显著进展，但也面临教师数字素养不均、资源整合不足、校际协作障碍等现实问题。针对上述挑战，提出三项策略：一是健全教师数字美育能力培训体系，提升其技术应用与教学融合能力；二是推进美育资源的数字化整合与共享，建设涵盖教学、创作与评估的多维平台；三是深化校际合作与产教融合，构建开放协同的美育数字生态。本文旨在为新时代高校美育数字化转型提供理论依据与实践指导，助力美育在数字时代教育变革中发挥更大作用。