AI驱动下智慧课程赋能智能建造人才敏捷胜任力培养范式研究

Abstract

随着“新基建”战略的深入与数智化底层技术的快速迭代，传统《岩土工程测试技术》教学中存在的实践高危受限、知识体系碎片化以及评价相对滞后等痛点，已难以满足行业对具备人机协同能力的数智化新型“十”字型复合人才的迫切需求。本文提出从传统静态成果导向（OBE）向AI驱动的敏捷胜任力跃迁的教育新理念。在具体实践路径上，构建由底层技术驱动的四位一体教改新范式：依托知识图谱为学生提供千人千面的个性化自适应学习导航；利用数字孪生技术打造虚实融通的工程场景，破解高危实验的空间枷锁；引入CDIO工程全生命周期范式机制锻造学生的实战硬核能力；通过采集多模态学习行为数据，构建伴随式数字实现精准无感评价。以期理论与实践、虚拟与现实、校园与行业相互结合，实现学生向复杂工程问题解决者的跨越，为新工科背景下智能建造精英人才的培养提供了极具前瞻性与可复制性的创新范式。