AI时代背景下高校人文地理课程困境和改革方案探讨

Abstract

在AI人工智能技术快速发展并融入各行业背景下，高校人文地理与城乡规划专业教育教学体系面临改革迫切需求。本文深入剖析AI时代该专业所遭遇的困境，通过研究调查不同大学人文地理课程安排与授课方法，提出一些建设性的改革方案，希望给高校人文地理课程改革带来一些新观点和启发，研究旨在通过推动人文地理教育的数字智能化转型，培养能够胜任国土空间规划、乡村振兴等国家战略需求的兼具家国情怀、创新能力和国际视野的复合型卓越人才。