防灾减灾背景下房屋建筑学教学改革探索

Abstract

在全球灾害风险持续上升的背景下，本文以土木工程专业核心课程“房屋建筑学”为改革载体，提出“科研—教学—实践”一体化的融合式教学模式。依托灾后案例现场视频及虚拟仿真等教育技术，实现灾害情景的可视化与可交互，同时把最新科研成果和工程实践引入到教学中，进而建立了相关的英文教育资源。初步实践表明，学生对课程的兴趣度及对知识点的理解显著提升；配套开发的英文版模块化教材在国际班试点，可推动课程资源的国际化。本文可为高校土木工程课程体系融入防灾减灾教育提供依据。