区域发展背景下地方高校产教融合人才培养模式研究 —以知识产权为例

Authors

  • 苟晓利 贺州学院
  • 胡琴 贺州学院
  • 余可 景德镇陶瓷大学
  • 张金团 贺州学院
  • 刘景阳 贺州学院
  • 李明 贺州学院
  • 张金宝 贺州学院

DOI:

https://doi.org/10.70693/cjst.v1i3.1521

Keywords:

区域发展;地方高校;产教融合;知识产权;人才培养模式

Abstract

本研究旨在深入探究区域发展背景下地方高校知识产权产教融合人才培养模式,以应对区域经济发展对知识产权人才的迫切需求。通过综合运用文献研究法及实地调研法,对地方高校知识产权人才培养模式的现状、产教融合的应用情况、推进过程中的障碍等进行系统分析,并提出针对性的解决策略。研究发现,优化产教融合人才培养模式,需从提高企业参与积极性、协调学校与企业利益诉求、优化资源整合与协调等方面着手。这不仅有助于地方高校培养更多适应区域发展需求的知识产权人才,也能为区域经济的高质量发展提供有力的人才支撑。

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Published

2025-10-19

How to Cite

苟晓利, 胡琴, 余可, 张金团, 刘景阳, 李明, & 张金宝. (2025). 区域发展背景下地方高校产教融合人才培养模式研究 —以知识产权为例. 中国科学与技术学报, 1(3), 236–240. https://doi.org/10.70693/cjst.v1i3.1521