乡村振兴背景下地方高校电子商务专业人才培养模式研究——以梧州学院为例

Abstract

全面乡村振兴战略的实施，极大促进了三农产品的流通；当下电子商务已成为农产品销售的主力渠道，然而农村电商人才需求存在较大缺口。本文聚焦地方高校农村电子商务应用型人才培养，精准研判农村电子商务人才培养现状，从课程设置与实际需求脱节、农村电商人才培养模式不适配、农村电商实践基地缺少和“三农”情怀培育不力四个维度总结了地方高校农村电子商务人才培养存在的问题和不足，并有针对性的提出了契合乡村振兴战略的农村电商人才培养新模式，为乡村振兴输送专业技能与使命担当兼备的农村电商应用型人才。