核心素养视域下BOPPPS模式在中学英语教学中的应用

Abstract

随着教育改革的持续推进，学生核心素养的培养成为中学英语教学的关键任务。BOPPPS教学模式作为一种以学生为中心的教学方法，在提升学生学习效果和培养核心素养方面具有其独特优势。本文将深入探讨BOPPPS教学模式在中学英语教学中的应用价值、面临的挑战，并提出针对性的应用策略，旨在为中学英语教学改革提供有益参考，推动中学生英语核心素养的提高。