高校本研人数“倒挂”的网络舆情分析

作者

  • 王慧 中南民族大学

DOI:

https://doi.org/10.70693/rwsk.v1i9.1416

关键词:

本研“倒挂”, 网络舆情, 就业, 学历

摘要

随着互联网信息技术的广泛应用,网络已成为社会舆情的主要发源地。本研究聚焦于“本研人数倒挂”现象,即研究生数量超过本科生的新趋势。通过深入分析微博与抖音平台上的用户评论,本研究探讨了公众对“本研人数倒挂”现象的看法与担忧。研究发现,公众普遍认为该现象主要归因于就业压力、市场需求以及高校发展需求。同时,公众也担忧这一趋势可能导致学历贬值、教育质量下降、经济负担增加以及社会竞争加剧。为应对这些问题,本研究建议加强研究生教育质量保障、推进产教融合,并加强就业指导服务,以缓解公众的担忧,推动研究生教育的健康发展。

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已出版

2025-10-03

引用

王慧. (2025). 高校本研人数“倒挂”的网络舆情分析. 人文与社会科学学刊, 1(9), 90–95. https://doi.org/10.70693/rwsk.v1i9.1416