高校师德师风法治化路径探索
DOI:
https://doi.org/10.70693/rwsk.v1i4.876Keywords:
高校教师, 师风师德, 法治化路径Abstract
本文根据我国高校师德师风的法治现状,分析了近五年高校教师失德失范的案例,初步探索了高校师德师风法治化的完善路径,包含(1)建立三权分置法治监管程序,学生、教师和高校、社会组织相互制约;(2)鼓励社会人士、学生等参与学术监督;(3)提高校教师收入,减少教师的经济压力;(4)增强高校教师的法律意识。高校师德师风法制化既依赖于高校教师的德才兼备,也需要培养学生、社会人士的监督和参与。
References
马春波,张栋梁,庞贵明,高校反性骚扰制度体系的设计与构建研究[J],高教探索,2023(2): 44-45.
李潇潇.高校贪腐案 中纪委一年通报30多起[J].人民法治, 2020(23):4.
Aaron Nisenson,Faculty Rights in the Classroom, September-October 2017: In the Crosshairs,Volume 103, Number 5.
Fredrik Bondestam and Maja Lundqvist, EUROPEAN JOURNAL OF HIGHER EDUCATION2020, VOL. 10, NO. 4, 397–419
李廷洲,李阳杰,童春林.构建面向教育强国的教师待遇保障制度[J].教育研究,2023,44(09):22-30.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 孙宁宁

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.