微课式健康宣教联合叙事护理对肾穿刺活检术患者心理状况的影响

Abstract

目的：探讨微课式健康宣教联合叙事护理对接受肾穿刺活检术患者的心理状况影响。 方法：回顾性分析中山大学附属第六医院于2021年01月至2024年12月在中山大学附属第六医院收治的60例行肾穿刺活检术病人的临床资料，按照护理情况，分为对照组和研究组（微课式健康宣教联合叙事护理），采用倾向性匹配评分法，平衡两组患者的基线资料，比较两组患者接受肾穿刺活检术治疗前后的心理情况以及护理满意度调查。 结果：两组患者焦虑自评量表评分（SAS）在护理之前无差异（P=0.569）。研究组的SAS得分在护理后更低（P=0.042）。部分患者在住院期间的SAS评分出现上升情况，对照组出现SAS评分升高的人数多于研究组（P=0.038）。研究组对护理质量非常满意的人数明显高于对照组（P=0.004）。结论：微课式健康宣教联合叙事护理干预可以缓解行肾穿刺术患者的焦虑情绪，提高护理满意度。