杜慧, 侯诗棋, 王盼. 基于能力本位教育的中小学人工智能课程实施路径研究. 人文与社会科学学刊 [网际网络]. 2025年8月5日 [见引于 2025年10月31日];1(7):107-11. 载于: https://ac.wisvora.com/index.php/rwshkx/article/view/1213