王陈, 王欣欣, 和 郭涛, 《从符号表征到高阶思维：3–6岁幼儿深度学习能力的发展路径与干预机制研究》, 人文与社会科学学刊, 卷 1, 期 7, 页 122–128, 8月 2025.