余一夫, 赵曼 and 彭凤 (2025) “单元整体视角下小学语文教学设计框架与实践研究 ——以统编教材三上第五单元为例”, 人文与社会科学学刊, 1(3), pp. 127–133. doi: 10.70693/rwsk.v1i3.773.