张善富; 代江丽. 云南省乡村教师身份认同现状调查研究——基于1908份数据的分析. 人文与社会科学学刊, [S. l.], v. 1, n. 5, p. 332–337, 2025. DOI: 10.70693/rwsk.v1i5.1015. Disponível em: https://ac.wisvora.com/index.php/rwshkx/article/view/1015. Acesso em: 7 jun. 2025.