王慧颖, 于晟伟, 于沛, & 宋云涛. (2025). 混合式教学“三步三思”高阶能力转化教学研究 ——以新工科背景下《线性代数》课程为例. 人文与社会科学学刊, 1(5), 146–150. https://doi.org/10.70693/rwsk.v1i5.955