中国科学与技术学报（China Journal of Science and Technology, CJST） 是涵盖自然科学、工程技术、应用科学、教学研究及交叉学科的综合性学术期刊，致力于推动全球科技创新和学术交流。期刊面向国内外科研人员、工程师及技术专家，提供高质量的研究成果展示平台，促进科学与技术的发展及应用。 ISSN 3079-8434 eISSN 3079-8442
基于低碳文明施工与工程管理的结合应用研究
在全球低碳经济转型、我国双碳目标推进的大背景下，建筑行业是能源消耗和碳排放的主要领域，绿色低碳转型已经成为建筑行业高质量发展的主要方向。低碳文明施工是建筑工程全生命周期降碳减污、资源高效利用的重要环节，把低碳文明施工理念同工程管理体系深度融合起来，可以很好地解决传统施工中资源浪费、污染严重、管理粗放等问题。本文以低碳经济和现代工程管理理论为基础，对低碳文明施工的核心内涵进行界定，分析低碳文明施工与工程管理相结合的现实意义及存在的问题，从管理体系建立、技术应用、资源控制、污染治理、信息化赋能五个方面提出融合路径，通过工程实践数据检验实施效果，为建筑行业低碳化、规范化、精细化发展提供理论参考和实践指导。
Copyright (c) 2026 尹鏡皓, 林超 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
广西工业遗产保护利用的成效、困境与优化策略
广西在工业遗产保护体系建设和转型利用方面取得初步进展，但仍面临保护乏力、开发不足等现实挑战。本文基于系统调研，梳理剖析广西工业遗产保护利用的现有成效和困境，进而从宣传引导、技术赋能与机制保障等维度提出优化路径，以期为推动工业遗产从“静态保存”向“活态传承”转型提供参考。
Copyright (c) 2026 刘建英, 潘能乾 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
近视遗传风险预测在高度近视防控中的应用进展
摘要：近视尤其高度近视是导致不可逆视觉损害的重要危险因素，其发生和发展受到遗传易感性、眼部发育状态和环境暴露的影响。近几年来，全基因组关联研究陆续发现了屈光误差、眼轴长度、近视和高度近视相关的遗传位点，促进了多基因风险评分和常见变异同稀有变异联合模型的发展。现有研究表明，遗传风险评分可以在群体方面识别近视或者高度近视的高风险个体，但是它的预测效果会受到样本来源、祖源背景、表型定义和年龄结构的影响，单一遗传模型还无法独立地对临床决策进行指导。把遗传评分同年龄、屈光状态、眼轴长度、父母近视史、户外活动、近距离用眼等因素结合起来，可能更适合用于儿童青少年近视的筛查、进展风险的分层、高度近视的长期管理。本文对近视遗传风险预测的主要方法、代表性研究及其在高度近视精准防控上的应用价值进行了综述。
Copyright (c) 2026 唐俊炜, 蓝贤娜, 方佳敏, 王茹芯, 陈欣, 李晴, 秦兴虎, 王立坤 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
胜任力为导向的壮医外治人才培养模式改革
研究基于岗位胜任力的壮医外治人才培养模式改革在壮医专业-学生临床实习带教中的教学价值。按照学生的自主意愿行分组别，对照组、观察组各38例。观察组给予基于岗位胜任力的壮医外治人才培养模式。经过三个月带教后，观察组实习生在对照组基础上均强于对照组（P<0.05）；另外从其他方面来看，如壮医外治操作、体格检査、五诊、病案，观察组对比对照组实习生也更优异（P<0.05）。在壮医专业的临床外治操作能力的带教实习时，以岗位胜任力为导向，充分发挥壮医外治人才培养模式的优势性，对实习生的实习两大成果（职业素养能力和自我学习效果）的提升，具有较好的推广前景。
Copyright (c) 2026 梅小平, 秦婯华, 翟阳 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
CAD矢量数据生成高分辨率图像的技术需求与应用价值研究
随着数字化设计与智能建造技术的日趋发展，计算机辅助设计（CAD）矢量数据的高质量可视化与高效利用逐渐成为制约工程信息流转的重要环节。本文将深入探讨CAD矢量数据转换为高分辨率图像的多维度技术需求，并分析其在提升数据可访问性、保障信息准确传递、支持跨平台集成、满足长期归档规范等方面的核心价值。同时，进一步揭示这一技术过程在打破专业壁垒、构建数字化工作流中的枢纽作用，并从技术实现角度探讨分辨率优化、色彩管理、自动化处理等关键问题。研究结果表明，建立标准化的CAD数据图像化生成体系对提升工程协同效率和保障工程全生命周期价值具有重要意义。
Copyright (c) 2026 蒋蓓, 岳亚刚, 李会锋 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
农业废弃物基质化利用技术及其在红壤改良中的应用研究
针对广西红壤区耕地质量退化、农业废弃物资源化利用率低、传统育苗方式技术滞后等突出问题，本文系统阐述了基于农业废弃物资源化利用的配比基质技术体系。该技术以甘蔗渣、桉树渣、木薯渣等区域优势农林废弃物为原料，通过碳氮比调控、理化性状优化、功能组分复配等系统化工艺，构建适配红壤特性与主粮作物育苗需求的专用基质体系。研究结果表明，经优化的发酵工艺可将腐熟周期由60天缩短至21-28天，生物炭-腐殖酸耦合调酸模型实现基质pH从5.5精准调控至6.5，阳离子交换量提升30%-40%。田间验证数据显示，配比基质育秧较传统土壤育苗水稻成秧率提升15%-20%，化肥投入减量30%以上，大田产量提高10%-15%。该技术构建了“废弃物收集—基质化加工—农田资源化利用”的生态循环链条，在生态效益上可实现每吨甘蔗渣约0.8吨二氧化碳当量的减排效益，在经济效益上原料成本较行业平均水平降低30%-40%。然而，当前基质技术仍存在标准化体系缺失、功能微生物稳定性不足、智能化配套装备滞后等待完善之处，亟需通过系统研究加以突破。本文为农业废弃物资源化高值化利用与耕地质量提升提供了理论支撑与实践参考。
Copyright (c) 2026 黄雅珺, 樊媛媛 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
吴冠中“风筝不断线”理念与非遗活态传承的审美互文性研究
当前非物质文化遗产活态传承正面临“守正”与“创新”的二元矛盾，传统静态保护范式虽逐步向资源转化偏移，但缺乏深层美学理论的系统支撑。本研究旨在以审美互文性理论为视域，剖析吴冠中“风筝不断线”理念与宿迁非遗活态传承之间的内在美学联结，探索优化非遗活态传承路径的可能性。研究采用跨领域文本对话与案例实证相结合的方法，从根源、创新、公共三个维度构建互文逻辑框架，并结合沭阳剪纸、泗阳云渡桃雕、宿迁烙画等具体项目进行分析。结果表明：吴冠中“线”的隐喻与非遗“守正”形成根源性互文，“风筝”的翱翔与非遗“创新”构成动力性共舞，“人民性”旨归与非遗“融入”日常生活达成公共性合流。这一“守正—创新—融入”的递进式逻辑，不仅为化解非遗传承中的二元矛盾提供了体系化方案，更推动了非遗从静态遗产向动态审美资源的实质性转型。宿迁基层实践进一步验证了该互文逻辑的阐释效力与应用价值。研究结论认为，吴冠中“风筝不断线”理念与非遗活态传承之间存在着深层审美互文关联，其动态传承逻辑可为破解非遗传承困境提供可行的美学范式。
Copyright (c) 2026 尹茜锐 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
AI辅助英语教学在中学阶段应用的研究综述
人工智能（AI）技术的迅速发展正在深刻影响教育领域的教学理念、学习方式与评价机制。AI辅助英语教学因能够提供即时反馈、个性化支持和多模态学习资源，逐渐成为外语教育研究的重要议题。本文以2014-2025年国内外相关文献为主体，并结合计算机辅助语言学习（CALL）、自动写作评价（AWE）和个性化学习研究中的代表性成果，对AI技术在中学英语教学中的应用进行叙述性综述。文章重点梳理了AI在口语与发音训练、阅读与词汇学习、写作辅助与反馈、个性化学习、课堂互动与智能测评等方面的应用现状，比较了国内外研究在研究取向、方法设计、理论基础和伦理关注方面的差异，并分析了当前实践中存在的技术适配性不足、教师数字素养参差不齐、情感交互有限、评价体系不完善以及数据伦理风险等问题。研究认为，AI辅助英语教学在中学阶段具有较高应用潜力，但其有效落地不能简单依赖工具引入，而应建立在人机协同、课程适配、教师专业发展和数据治理共同推进的基础之上。
Copyright (c) 2026 刘缘, 高娜 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
聚氨酯混凝土在强碱环境下的耐碱性能试验研究
为评价聚氨酯混凝土（PUC）在强碱环境下的耐腐蚀性能及结构稳定性，采用质量分数10%的NaOH溶液对PUC试件进行3 d、7 d、14 d和28 d浸泡试验，并通过宏观形貌、质量变化率、抗压强度保持率、XRD和FTIR分析其性能变化。结果表明：浸泡28 d后，试件表面未出现明显变色、起皮、剥落、裂缝及边角破损；3 d、7 d、14 d和28 d的质量变化率分别为0.18%、0.17%、0.18%和0.26%，整体变化较小；抗压强度保持率分别为99.36%、98.30%、95.86%和93.30%，虽随浸泡时间延长有所降低，但28 d后仍高于90%。XRD和FTIR结果显示，浸泡前后主要物相和特征官能团变化不明显，未发现明显新物相生成或官能团结构破坏。综合分析可知，在10% NaOH溶液短期浸泡条件下，PUC具有较好的质量稳定性和抗压性能保持能力，但其长期耐碱性能仍需进一步验证。
Copyright (c) 2026 章 文, 杜英歌, 杨光耀, 许海东, 房昕宇, 朱宗山, 冷 冰 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
建筑钢筋机器人焊接与绑扎虚实融合实验教学改革研究
针对智能建造专业在建筑机器人焊接、钢筋自动化绑扎实验教学中存在的设备台套数不足、实训安全风险较高、耗材成本较大、真实工程施工工况难以完整复现等问题。搭建集机器人三维建模、焊接工艺仿真、钢筋绑扎路径规划、施工工况模拟于一体的虚拟仿真实验平台，构建“虚拟预演—离线编程—实体验证—数据闭环反馈”的一体化教学流程。教学实践表明，该实验教学设计显著提升了实验教学的安全性与开放性，降低实训成本，增强学生工程实践与创新能力，可为新工科背景下智能建造实验教学改革提供参考与借鉴。
Copyright (c) 2026 费爱萍, 王妍, 田雨泽, 杨斌 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
军事职业教育骨干在线培训模式优化探索
军事职业教育作为“军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育”三位一体的新型军事人才培养体系的重要支撑，对于强化相关人员岗位能力提升具有重要作用。随着信息技术的快速发展，在线培训逐渐成为军事职业教育的重要组成部分。针对传统培训模式的培训成本高、培训时间不灵活、培训模式存在间断性、对教学资源的利用率低等不足，创新提出五位一体全流程精细化在线骨干培训组织管理模式，构建覆盖课程设计、师资管理、教学管理、学员管理、评价考核的组织架构，有效提升培训针对性和实效性，形成全员全时全域的泛在学习模式。针对军事职业教育骨干培训的特点，进一步提出在线培训组织管理优化建议，为军事职业教育的现代化发展提供理论支持和实践参考。
Copyright (c) 2026 刘佩, 康红宴, 张影, 向艳辉, 汤鹤 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
高校美育数字化转型及路径研究—以南京晓庄学院为例
在数字技术深刻重塑高等教育生态的背景下，高校美育正经历从理念传递、教学模式到实践范式的全面转型。本文首先梳理数字技术在高校美育领域的应用现状，指出数字化技术有效拓展了美育资源的时空边界，丰富了教学交互形式，并为跨学科融合与教学创新提供了技术支撑。基于南京晓庄学院的案例分析，研究发现该校在创新数字化教学手段、构建个性化学习体验等方面取得显著进展，但也面临教师数字素养不均、资源整合不足、校际协作障碍等现实问题。针对上述挑战，提出三项策略：一是健全教师数字美育能力培训体系，提升其技术应用与教学融合能力；二是推进美育资源的数字化整合与共享，建设涵盖教学、创作与评估的多维平台；三是深化校际合作与产教融合，构建开放协同的美育数字生态。本文旨在为新时代高校美育数字化转型提供理论依据与实践指导，助力美育在数字时代教育变革中发挥更大作用。
Copyright (c) 2026 吴瑞睿, 陶亚萍, 徐卉, 金沁颐 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
新工科背景下《砌体结构》课程多维协同教学改革研究
随着新工科建设的持续推进，土木工程专业人才培养模式正由传统理论型向复合应用型转变。《砌体结构》作为土木工程专业的重要核心课程，具有理论性强、工程实践要求高、知识综合性突出的特点。然而，当前课程教学过程中仍存在教学内容陈旧、实践教学不足、教学模式单一以及考核方式滞后等问题，难以满足新时代工程技术人才培养需求。基于新工科建设理念与OBE成果导向教育思想，结合《砌体结构》课程特点，提出了课程目标重构、模块化教学体系建设、案例化与项目化教学融合、线上线下混合教学以及全过程考核评价等多维协同改革措施。教学实践表明，该改革模式能够有效提升学生工程实践能力、结构设计能力与自主学习能力，增强学生解决复杂工程问题的综合素养，对应用型本科高校土木工程专业课程改革具有一定借鉴意义。
Copyright (c) 2026 刘昱, 高松, 王静, 钟亮, 胡志淇, 史欣鑫, 卫琳 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
多元固废碱激发胶凝材料收缩行为研究进展
利用工业固废（粉煤灰与高炉矿渣）替代传统硅酸盐水泥制备新型低碳胶凝材料已成为建材领域实现“双碳”目标的重要技术路径。然而，碱激发材料在硬化过程中存在早龄期收缩变形大、约束状态下体积稳定性差缺陷，已成为限制其大规模应用的瓶颈。本文系统研究了多元固废碱激发材料的自由收缩与约束收缩行为、关键影响因素及其对体积稳定性的作用机制。在自由收缩方面，对比了接触法与非接触法的测试原理，揭示了基于化学收缩、自干燥效应及毛细管张力理论的物理化学机制；在约束收缩方面，本文对比并厘清了典型约束评估方法（平板法、圆环法、椭圆环法及外方内圆偏心约束法）的物理机制、应力分布特征及适用范围。进一步阐明了废旧轮胎橡胶颗粒、前驱体、功能外掺料对收缩与抗裂性能的调控规律及微观机制，为材料收缩行为的可控调节与性能协同优化提供理论支撑与实践路径。
Copyright (c) 2026 胡世聪，程岗，娄铭钰，卞宇轩，李英杰，郭可敖，邵建文 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
“健康第一”视角探索科技创新后备人才培养路径
针对钱学森之问与教育、科技、人才一体化部署的时代要求，2026年教育部“健康第一”主题会议为科技创新后备人才培养提供新逻辑起点。当前相关研究多聚焦选拔机制、课程设置与培养模式，忽视身心社会健康根基，部分拔尖学生存在睡眠不足、运动缺乏、心理压力过大等问题，而后备人才成长周期长、需直面高不确定性、强调团队协作，健康是其持续发展的核心基础。本研究采用文献研究法，旨在从“健康第一”视角解析身体、心理、社会三维健康对后备人才的支撑作用，构建三位一体健康资本培育模型并提出培养重塑方略。研究结果表明，身体健康是生理底座、心理健康是应对不确定性的核心能力、社会健康是融入创新共同体的必要条件，三者交互形成有机整体。研究结论提出，应确立健康先于选拔的培育理念，将健康指标纳入评价体系，调整课程结构，提升培养者健康素养，构建家校社协同支持网络，以健康根基筑牢科技创新后备人才长远发展能力，落实“健康第一”与人才培养一体化战略。
Copyright (c) 2026 张烁彤, 王海旭 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
高填深挖路基边坡多源监测融合分析方法
针对高填深挖路基边坡监测中多源数据融合的难题，提出了一种基于跨模态注意力机制的深度融合分析方法。分析了传统融合方法的不足，构建了包含多源时空数据对齐、模态特定特征表征、跨模态注意力融合及多判据智能预警的技术路线。该方法利用专用编码器处理异构数据，引入跨模态注意力机制动态判断信息源重要性，克服传统简单拼接的缺陷。该路线旨在从原始数据直接预测边坡稳定性。为解决多源异构信息的深度耦合问题，以及建立更可靠、更智能的边坡失稳预警模型，提供了一套新的理论框架。
Copyright (c) 2026 沈默思, 郑羡, 刘鹏辉, 李茂, 何东桥 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
《计算机控制系统》课程“师-生-机”三元协同教学模式的探索
针对《计算机控制系统》课程教学中资源配置不充分、学情分析不精准、工程案例与实际对接不紧密等痛点，本文构建的“控制+计算机+AI”驱动“师-生-机”三元协同教学模式，紧扣《计算机控制系统》改革需求与控制学科发展方向，兼顾学员能力培养、教育智能化转型与学科高质量建设多重目标，通过建设“控制+计算机+AI”融合的课程数字资源、重塑三元主体角色分工与互动逻辑、开发智能化多维度评价体系，实现教学全流程的精准化与个性化。实践表明，该模式有效激发了学员学习动力，提升了其控制算法实现、复杂工程问题解决的实战能力，为控制类课程的智能化教学模式改革提供了理论支撑与实践范式。
Copyright (c) 2026 翟明达, 李晓龙, 龙志强 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
柔性电致变色器件：从刚性到柔性的材料与器件演进
电致变色器件在外加电压下可逆调节光学性质，在智能窗、柔性显示、可穿戴电子领域应用前景广阔。随着柔性电子技术发展，电致变色器件正经历从刚性基底到刚柔结合再到本征柔性的技术演进。以这一演进为主线，系统综述柔性电致变色器件研究进展：阐述工作原理、器件结构及核心性能指标后，按“无机材料柔性化改造→本征柔性有机材料→无机/有机复合”的逻辑分析电致变色材料柔性化策略，同步梳理透明导电电极和电解质的发展历程，并展望应用前景与面临的挑战。旨在为理解电致变色器件柔性化技术路径提供系统参考。
Copyright (c) 2026 樊媛媛, 曾燕飞, 刘启凡, 黄雅珺 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
中职学校教师对校园霸凌事件的介入时机与干预效果关系研究
园霸凌问题是当前教育领域普遍关注的重要议题，尤其对于中等职业学校而言，有效的干预机制对学生的健康成长尤为重要。本研究聚焦于中职学校教师在处理校园霸凌事件时的介入时机，探讨其与最终干预效果之间的内在关联。
Copyright (c) 2026 吴复益 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
知识图谱赋能的智能建造专业《理论力学》课程知识体系构建与教学改革实践
理论力学是智能建造专业重要的专业基础课，具有概念抽象、公式体系庞杂、知识前后关联紧密和工程应用指向明显等特点。传统以章节为线索的课程组织方式难以充分呈现静力学、运动学、动力学之间的逻辑关系，也不利于学生开展自主探究、精准复习和迁移应用。面向教育数字化转型和新工科人才培养要求，本文依托超星学习通平台，构建“课程目标—知识单元—知识点—资源—学习活动”一体化的课程知识图谱。研究基于课程教学大纲梳理形成静力学、运动学、动力学三大模块，完成216个图谱节点、13个章节单元、60个颗粒化课件资源的组织与关联，并通过图谱、环图、树图和地图四种可视化模式支持知识浏览、路径导航与资源调用。实践表明，知识图谱能够把隐性的课程知识结构显性化，把分散的课件资源节点化，把章节学习转化为可探索、可追踪、可反馈的学习过程，为理论力学课程的混合式教学、个性化学习和持续改进提供了可操作路径。
Copyright (c) 2026 李嘉奇, 卫琳, 胡智淇, 王南, 高华国 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
双优四链融合应用型高校服务地方的着力点与机制创新
在电子信息产业加速向智能化、高端化转型的背景下，应用型高校支撑地方经济发展面临“有心无力”的困境：产教融合不深、人才适配度不高、师资能力结构错位。本文从产业需求出发，结合泉州信息工程学院改革实践，提出以“培养产业需求优秀人才、为产业经济提供优质服务”（简称“双优”）为价值目标，系统探讨应用型高校转型的五大着力点：办学理念从“封闭自治”转向“服务嵌入”，办学定位从“类型游离”转向“分类锚定”，人才培养从“学科中心”转向“产业中心”，教师发展从“学术本位”转向“双师双能”，办学行为从“知识输出”转向“服务赋能”。在此基础上，构建“教育链、人才链、产业链、创新链”四链融合的长效机制，为应用型高校深化产教融合提供理论参考与实践路径。
Copyright (c) 2026 孟新红, 邓一兵, 颜锦耀, 任奉龙 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
聚醚胺降黏剂对聚氨酯改性沥青施工黏度及性能平衡的影响
为缓解聚氨酯改性沥青施工黏度偏高、施工温度较高的问题，采用70#基质沥青与聚氨酯改性剂复配制备聚氨酯改性沥青。所用聚氨酯改性剂以芳香族异氰酸酯为主要活性组分，NCO含量不低于33%，具有较强极性和较高反应活性；降黏剂选用聚醚胺D230，其分子主链为柔性聚醚链段、端基为伯胺，黏度较低、扩散性较好，与聚氨酯改性沥青体系具有较好的适配性。设置0、0.3%、0.5%和0.7%四组聚醚胺掺量，系统评价其对施工黏度、高温流变性能、低温蠕变性能及短期老化敏感性的影响。结果表明：聚醚胺可显著降低聚氨酯改性沥青在120~165℃范围内的旋转黏度，其中0.5%掺量可使135℃黏度由3.41Pa·s降至2.53Pa·s，并使等黏度施工温度降低约7~9℃；在9.9rad/s下，46~82℃范围内复数剪切模量整体仅小幅下降，64℃车辙因子降幅控制在5%~8%范围内；低温S值略有下降、m值略有升高，短期老化后135℃黏度增幅保持在14.4%~16.7%之间。综合分析表明，聚醚胺D230能够在改善聚氨酯改性沥青施工适应性的同时较好地保持其服役性能，其中0.5%为较合理的推荐掺量。
Copyright (c) 2026 温森元, 严世涛 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
基于“科研成果转化+工程实操赋能”的建筑材料课程教学改革实践——以超高强海砂混凝土教学为例
针对建筑材料课程教学内容滞后、理论与实践脱节等问题，以超高强海砂混凝土教学为例，开展基于“科研成果转化+工程实操赋能”的教学改革实践。改革以建构主义、产学研融合及OBE理念为支撑，重构教学目标，优化 “基础理论—科研拓展—工程应用”三级教学内容体系，创新“科研案例+实操模拟+项目驱动”三维教学模式，构建“过程性评价40%+实操考核50%+综合反馈10%”的多元评价体系。经教学实践验证，该改革有效提升学生对前沿材料技术的认知、工程问题分析能力及科研素养，但存在跨学科资源整合不足、实操设备有限等问题。未来将通过跨学科模块开发、设备升级及虚拟仿真系统建设等措施优化方案，为建筑材料类课程教学改革提供参考。
Copyright (c) 2026 田雨泽, 史欣鑫, 杨斌, 费爱萍, 卫琳 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
多元矿物改性增强碱激发珊瑚胶凝材料力学性能与凝结机理分析
为解决远海建材运输成本高、周期长等难题，本文以珊瑚粉(CP)为胶凝材料，矿渣(GBFS)与粉煤灰(FA)为矿物掺合料，系统研究不同矿物组合及配比对碱激发材料(AAMs)凝结时间及力学性能的影响。通过抗压强度与凝结时间测定及SEM表征，揭示了CP-GBFS-FA三元体系协同增强机理。结果表明：纯CP反应活性极低，28d抗压强度仅3.5MPa，24h内无法凝结。随GBFS与FA掺量交替提升，抗压强度持续增长，凝结时间持续缩短，C4G3F3的28d抗压强度达46.3MPa，初、终凝时间为38min与49min，综合性能最佳。CP掺量低于30%，强度增幅收窄甚至下降，C3G4F3出现速凝(22min/25min)，无法施工。
Copyright (c) 2026 郝金宇, 王梓仰, 杨添乐 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
“交通强国”战略下基于OBE导向的高校本硕专业课程贯通建设研究
“交通强国”与“成渝双城经济圈”等国家战略对高层次交通人才的培养提出了全新要求。然而，地方高校在交通类专业人才培养方案中普遍存在本硕培养体系衔接不畅、专业课程不贯通、能力进阶路径模糊、产教融合层次不深等结构性断层问题。本文以西华大学交通类专业为例，分析交通类专业在本硕课程体系、实践教学及评价反馈机制中存在的痛点问题，以成果导向教育（OBE）理念为核心，提出了“一体双翼，四阶递进”的本硕贯通培养新模式。该模式通过构建纵向贯通的“能力—课程”矩阵、四维融通的“课—赛—创—产”实践链以及深度融合的“思政—职业”育人体系，旨在打通本硕培养壁垒，实现学生从“工程实践”到“研发创新”能力的无缝衔接与螺旋式提升。研究成果以期形成可复制、可推广的“西华范式”，为同类地方高校深化专业改革、精准服务国家及地方战略提供实践路径与理论参考。
Copyright (c) 2026 罗建, 焦胜洋, 黎青松, 朱晓海, 曾传华 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
一株简单芽孢杆菌的培养条件优化
简单芽孢杆菌（Bacillus simplex）是川藏高原的特色功能微生物，在农业微生物菌剂开发应用中有较高的潜力。本次研究对象是来自实验室的一株从川藏地区土壤样本中分离得到的简单芽孢杆菌，并已经确认该菌株的生物学分类。本研究的主要内容是以LB培养基为基础，通过对各成分含量进行单因素优化试验，并根据单因素实验结果，进一步通过Box-Behnken响应面法，对酵母浸粉、胰蛋白胨、氯化钠的添加比例进行优化。最终，单因素试验确定了各组分的适宜浓度范围，并经响应面优化得到了最优培养基配方：酵母浸粉18.0 g/L、胰蛋白胨10.0 g/L、氯化钠5.0 g/L。在此培养条件下，菌株OD600值可达8.646，与LB培养基相比，提升了26.11%。本研究通过搭建该菌株的高效培养体系，为高原微生物菌剂的研发与应用提供理论参考与技术支撑。
Copyright (c) 2026 周雪颖, 王硕晗, 李浩文, 赫梓伶, 陈玉杰, 张超波 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
“双碳”目标下煤炭企业价值评估优化研究 ——基于碳排放价值链的修正
在“双碳”目标驱动下，煤炭企业的低碳转型成效已成为影响其核心价值的关键因素。本文以中煤能源为研究对象，构建了涵盖“资源获取-生产加工-产品销售-废弃物处理-综合管理”5个一级指标及15个二级指标的价值评估体系。研究通过博弈论主客观赋权，最终运用云物元模型完成企业价值等级评估。结果显示基于碳排放价值链修正后的EVA值更接近企业市值。本研究不仅为煤炭企业碳排放价值链价值评估提供了可操作的方法论，也为中煤能源及同类企业的低碳价值提升提供了针对性的实践路径。
Copyright (c) 2026 张雨欣, 刘翔 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
AI赋能高校教师科研成果转化为双创项目的路径研究
在创新驱动发展战略纵深推进、教育数字化转型全面加速的背景下，高校教师科研成果向双创项目的高效转化，是衔接基础研究与产业创新、激活创新创业内生动力的核心纽带，人工智能技术的迭代升级为破解传统成果转化痛点提供了全新技术路径。当前学界针对AI赋能高校教师科研成果向双创项目转化的系统性研究仍存在明显缺口，实践中也普遍存在赋能逻辑错位、场景覆盖不全、机制适配不足等问题。本文采用文献研究法与规范分析法，立足高校教师成果转化的现实场景，系统梳理了AI赋能背景下成果转化的四大核心困境，并从主体能力培育、协同生态构建、智能管理体系搭建、制度保障完善四个维度，提出全链条的赋能实现路径。研究成果可为高校完善成果转化体系、推动双创高质量发展提供理论参考与实践指引。
Copyright (c) 2026 廖琪林, 黄芳 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
聚氨酯基修复材料的配合比优化及与沥青路面界面粘结温度效应研究
鉴于现有园林路面普遍存在的损伤破坏、与周边结构部件界面脱粘等技术短板，本文通过对聚氨酯基修复材料进行配合比设计与力学性能试验，通过抗压试验与抗折试验，设计聚氨酯基修复材料的最佳配合比，制作聚氨酯基-沥青混凝土组合结构试件，通过拉拔试验测试，探究聚氨酯基修复材料与沥青混凝土之间的界面粘结性能，系统分析不同温度因素对二者界面粘结性能的作用规律。实验结果表明聚氨酯基修复材料在0 ℃条件下，材料刚性最为突出，在相同应力作用下产生的变形最小，表现出较高的结构稳定性；在65 ℃条件下，材料塑性显著增强，变形能力明显提升。相同应力水平下，温度的升高有助于聚氨酯与沥青混凝土界面之间的粘结强度的提升。此外，聚氨酯基修复材料不仅有较高的抗压强度（7天抗压强度为97.14MPa，28天抗压强度为98.57 MPa），而且材料修复后的早期强度表现较传统修补材料更为优越，满足快速修补需求。
Copyright (c) 2026 李丹, 房昕宇, 徐海东, 杨光耀, 章文, 赵益颉, 冷冰 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
两岸智体融合：从产业创新视角探索未来高等教育创新教学发展新迈向
本研究探讨在人工智能与数字技术快速发展的背景下，中国大陆与中国台湾地区高等教育在“智体融合”驱动下推动产创融合创新实践教学的发展路径与关键影响机制。研究以三螺旋理论（Triple Helix）、社会建构主义学习理论（Social Constructivism）与教育生态系统理论（Educational Ecosystem Theory）为理论基础，结合半结构式专家访谈与770份问卷调查资料，运用结构方程模型（Structural Equation Modeling, SEM）进行实证分析。本研究提出“两岸智体融合创新实践教学双循环治理模型”，强调通过制度协同循环（政策支持与产业合作）与教学创新循环（教师发展与智慧学习环境）双向互动，建构兼具制度保障与人本发展的高等教育创新生态。研究不仅深化了产创融合实践教学的理论框架，也为两岸高等教育在人工智能时代推动跨域合作与创新人才培养提供了重要参考。
Copyright (c) 2026 罗婷筠, 王芳, 晋诗宁 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
混合牙列全景影像C2f-CBAM儿童牙病检测方法
针对儿童混合牙列期牙科全景 X 光片中背景结构复杂、病灶尺寸微小且纹理特征模糊等问题，本文提出一种基于 C2f-CBAM 嵌入式 YOLOv8 的儿童牙病自动检测方法。该方法在 YOLOv8 主干网络的 C2f 模块中嵌入卷积块注意力模块，通过通道注意力与空间注意力联合建模，引导网络关注牙体硬组织脱矿、牙髓钙化和修复体边缘等局部病灶特征。实验采用 Kaggle 平台公开发布的儿童牙科全景 X 光数据集，包含 849 张 0~12 岁儿童全景影像及 14 类牙科疾病或异常标注。补充实验结果表明，C2f-CBAM YOLOv8 在 mAP50 为 88.27%、mAP50-95 为 67.19% 的条件下保持 32.0 FPS 的推理速度。与 baseline_c2f 相比，C2f-CBAM 整体精度略有下降，说明注意力模块在该数据集上并未带来全面指标提升；但与 Faster R-CNN 相比，所提模型在 mAP50、mAP50-95 和实时推理效率方面具有明显优势。研究结果表明，C2f-CBAM YOLOv8 更适合作为儿童混合牙列全景片的辅助筛查模型，为后续口腔影像智能分析系统提供了实验参考。
Copyright (c) 2026 焦总政, 杨帅康, 王少辉, Minpo Jung https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
碱激发地聚合物固化淤泥质软土的研究进展
以沿海地区淤泥质软土为研究对象，淤泥质软土具有高含水率、低承载力及易变形等特点，给工程建设与地基处理带来了较大挑战。针对传统固化材料在环境影响及工程适用性方面存在的问题，本文系统梳理了碱激发地聚物固化淤泥质软土的相关研究进展。通过对国内外文献的归纳与分析，从制备工艺、力学性能、微观结构演化、工程应用及环境效益等方面进行了综述，探讨了影响固化效果的主要因素及其作用机制。在此基础上，总结了当前研究中存在的问题，并对未来研究方向进行了展望，以期为碱激发地聚物固化淤泥质软土的工程应用与技术发展提供参考。
Copyright (c) 2026 李英杰，程岗，卞宇轩，胡世聪，娄铭钰，袁玉通，邵建文 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
基于地震动力响应的结构自振周期段划分
本文针对结构抗震分析中自振周期划分方法精度不足的问题，基于非线性动力响应特征开展结构周期精细化分类研究。采用修正的Clough双折线滞回模型模拟结构在地震作用下的力学行为，并选取PEER NGA-WEST2数据库中5535条地震动记录作为输入，计算0 ~ 10 s范围内200个离散周期点的最大位移响应，形成周期–响应矩阵。对不同场地类型下的响应数据进行聚类分析，并引入标准化模糊误差与Calinski-Harabasz指数作为评价指标，以确定最优分类数量及周期划分边界。研究结果表明，当分类数量取5时，能够较好地反映结构动力响应差异特征。通过分析得到不同场地条件下的周期分段范围及对应聚类中心，揭示了周期划分随场地条件变化的规律。本文的研究方法在数据规模与非线性响应刻画方面具有明显优势，可为结构抗震设计及地震动选取提供更具针对性的参考依据。
Copyright (c) 2026 王利淳, 来庆辉 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
生成式人工智能辅助下风景园林设计课程教学改革与实践
现代教育在新质生产力的驱动下，生成式人工智能为风景园林专业的教学与改革带来了核心引擎，推动了风景园林专业教育的转型发展，风景园林设计课程作为实践性、创新性极强的核心专业课程，传统教学存在入门难度高、方案迭代慢、创新培养不足、实践与行业脱节等问题。本研究以河北工程技术学院风景园林专业为实践对象，围绕风景园林规划设计核心课程，将生成式人工智能技术融入教学全流程，构建“师-生-机”协同教学模式，通过知识图谱、AI实践及AI智能体等多种工具，探索分阶段渐进式AI嵌入教学路径。
Copyright (c) 2026 赵丽娜, 李晶, 翟美珠 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A 受污染耕地稻田土壤重金属污染调查及评价
为探明稻田安全利用区土壤重金属污染分布特征与潜在生态风险水平，本研究以Cd、Hg、As、Pb、Cr 5种元素为监测对象，系统开展土壤污染状况调查与生态风险综合评估。金华市某安全利用区16个稻田点位的0-40 cm剖面分析显示：Cd是唯一超标的元素。10-20 cm亚耕层的Cd超标率（25%）是0-10 cm表层（6.25%）的4倍，且存在3个点位仅在亚耕层超标。这与同区域工业区下游稻田Cd污染局限于表层、亚耕层无超标的格局形成鲜明对比。尽管单因子评价显示5种元素整体清洁，但内梅罗综合指数显示12.5%的样点处于污染警戒线，Cd的地累积指数（-0.25）和潜在生态风险系数（39.47）均显著高于其他元素。从总体来看，安全利用区的Cd已向下迁移至亚耕层，其累积风险可能被低估，建议将10-20 cm土层纳入常规监测。
Copyright (c) 2026 黄其颖, 卢忠诚, 叶楠, 生艳菲, 卢九斤, 高健苗, 傅丽青 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
基于山水林田湖草“三空间”治理规划研究——以贺州市为例
贺州市位于《全国重要生态系统保护和修复重大工程总体规划(2021-2035年)》“三区四带”中的南方丘陵山地带区域，是南方生态的保护屏障，更是粤港澳大湾区生态绿色的“后花园”。为了有效保护和提高关键生态区的生态服务功能，增强河流廊道生态调节功能，加强退化生态系统恢复和重建，构筑南岭生态安全屏障，促进我国西南地区生态安全，本文深入分析贺州市各地区生态空间、农业空间、城镇空间的生态环境现状及面临的挑战，因地制宜的提出规划思路与规划任务，结合多项重点工程的实施，最终形成“两带五区九重点”的战略布局，实现贺州市“三空间”全方位的山水林田湖草综合治理。通过生态保护修复规划的实施，提高了贺州市的生态效益、经济效益和社会效益，进一步提升区域生态系统的服务功能，助推南岭生态安全屏障建设。
Copyright (c) 2026 梁家珲, 朱金海 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
《工程仿真技术与应用》数字教材建设与实践
“数字中国”战略把教育数字化列为优先工程，教材作为人才培养的“第一载体”，却长期停留在“纸质+图片”的二维阶段。随着虚拟仿真、数字孪生、知识图谱和生成式AI的成熟，数字教材已经具备“可交互、可计算、可进化”的三维形态，成为新时代高等教育改革的重要载体。在此背景下，本研究聚焦“仿真技术基本理论+典型案例实操”的《工程仿真技术与应用》数字教材建设与实践。该数字教材将通过知识的结构化与可视化呈现，深度交互式仿真案例的设计与实现，支持个性化学习，显著提升土木水利、机械工程、交通工程等工科硕士研究生的教学质量与人才培养水平。
Copyright (c) 2026 王春光, 刘丽萍, 任皎龙, 苏天 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
聚氨酯改性沥青热储离析行为及储存稳定性评价
为评价聚氨酯改性沥青在高温储运阶段的热储稳定性，以70#基质沥青和反应型聚氨酯外掺剂为原料，制备聚氨酯掺量为5.0%、7.5%、10.0%和12.5%的改性沥青，采用表面自由能、热储后顶底层软化点差ΔS、针入度差ΔP、10 ℃延度差ΔD、64 ℃上下层车辙因子差ΔR、相位角差Δδ及荧光显微开展综合评价。结果表明，随着聚氨酯掺量增加，总表面自由能由18.8 mJ/m2降至16.4 mJ/m2，极性分量由2.1 mJ/m2降至1.2 mJ/m2。经163 ℃静置48 h后，各组试样ΔS、ΔP、ΔD、ΔR和Δδ分别为0.98~1.32 ℃、2.1~3.0（0.1 mm）、0.9~1.6 cm、0.20~0.28 kPa和0.32°~0.55°，整体均处于较低水平，且多项差值均在PU-10组达到相对高点后于PU-12.5组回落。荧光显微结果表明，热储后聚氨酯改性相仅发生局部重排，未出现明显大尺度团聚与连续富集。研究表明，聚氨酯改性沥青的热储稳定性与掺量之间并非简单单调关系，中等掺量阶段对热储作用更敏感，而较高掺量下更完整的聚氨酯网络有利于抑制组分迁移和层间黏弹分化。
Copyright (c) 2026 严世涛, 温森元 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
门诊临床路径体系建立助推中西医结合公立医院高质量发展的问题及策略研究- 以南宁市XX医院为例
为助推中西医结合公立医院高质量发展，明晰门诊临床路径体系的建设价值与优化路径，该文以南宁市XX医院为案例，结合国家及广西公立医院高质量发展、中医药壮瑶医药发展相关政策，剖析中西医结合公立医院门诊临床路径体系建设的意义、现存问题与改进策略。针对中西医结合医院在该体系建设中存在中医民族医特色未充分彰显、国家三级公立中西医结合医院绩效考核指标难以达标、门诊临床路径种类匮乏、标准化体系尚未成型、路径应用结果挖掘与应用不充分等问题。本文提出紧扣绩效考核指标构建科学路径体系、建立共性与个性兼顾的多元化路径、以循证医学为基础打造中医民族医特色路径、强化路径应用结果分析以赋能医院高质量发展等优化策略。完善的门诊临床路径体系可规范诊疗行为、提升民族医药使用率、优化医疗资源配置，为中西医结合公立医院高质量发展提供有效支撑。
Copyright (c) 2026 林世才 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
AI在高职建筑力学实验教学中的应用
考虑人工智能技术的发展对职业教育改革有着极大的推动作用，本文在阐述人工智能概念的基础上，全面分析高职建筑力学实验教学所面临的困境，讨论AI技术在虚拟仿真实验、个性化学习支持、教学过程辅助等领域的应用路径，提出“虚实结合、智能辅助”的教学模式创新思路，供高职建筑力学实验教学改革参考。
Copyright (c) 2026 崔恩文 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
新工科背景下智能建造专业人才培养模式探索与实践—以土木工程材料课程为例
面对建筑业数字化转型与新工科建设需求，传统土木工程材料课程仍以单向灌输教学为主，学科交叉流于形式、教学模式滞后、评价体系单一，这种课程体系难以满足智能建造专业对“土木工程+数字化”复合型人才的培养要求。本文以土木工程材料课程改革为切入点，提出以“学科交叉—实验创新—评价机制”三位一体为框架的课程体系重构思路,通过数字化教学平台实现教学从单向传授向混合式互动转变，并构建覆盖学习全过程的多元评价体系。
Copyright (c) 2026 王南, 史欣鑫, 卫琳, 李嘉奇, 胡志淇, 费爱萍, 田雨泽 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0