董文秀, 张爱琳, 丁 超, 陈 蓉, 许 胜. 基于“课程群”的课程思政实践路径研究—以工程管理专业为例. CJST [Internet]. 2025 Nov. 22 [cited 2025 Dec. 5];1(4):89-95. Available from: https://ac.wisvora.com/index.php/cjst/article/view/1641